优秀学业导师芮成杰 机械工程学院 副教授
研究方向
主持国家重点实验室开放课题、省重点实验室开放课题和企业横向课题共计4项，参与国家自然科学基金1项、企业合作项目3项。作为青年教师，在从事教学科研工作的同时，积极指导本科生学业发展，引导学生将所学知识服务生产实际需求，解决生产中实际面临的问题，培养学生知行合一的精神。积极指导学生申报科技项目，帮助学生树立规范科研的意识；同时，鼓励学生通过各类竞赛挑战突破自我，锻炼沟通表达、团队协作的能力。近几年已指导本科生科技立项4项，在不同赛事中获得国家级和省部级奖项累计10余项。获2023年校级“我最喜爱的科创导师”、2023年学院“学生最喜爱的科创导师”、2024年学院“学生思政优秀工作者”、2024年学院“优秀科创导师”等。
指导学生获奖情况
2024年 中国国际大学生创新大赛（2024）主赛道国赛银奖
2024年 中国国际大学生创新大赛（2024）天津赛区金奖
2024年 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛主体赛国赛银奖
2024年 “挑战杯”天津市大学生创业计划竞赛市赛金奖
2023年 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛二等奖
2023年 “挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛市赛特等奖
2022年 中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛天津赛区金奖
学生寄语
芮老师是我成长征程中的领航风帆。在跟随芮老师学习的时光里，我真切体会到一位师者潜心治学、润物无声的教育情怀。他不仅在学术研究上为我们传道授业，更以言传身教指引着我们的人生航向。在指导学生的知识实践中，芮老师从想法的萌芽阶段就全程深度参与，与我们一起探讨方案和具体的实施方法，用专业的指导和温暖的鼓励，帮助我们不断的提升知识运用的能力。遇到困难时，他用充满智慧的建议和坚定的信任，帮助我们突破思维局限，通过凝心聚力，发挥团队的力量，勇闯一道道难关。芮老师带领我们走过了一段精彩纷呈的求学之路，领略了不同的风景，一路走来能力得到了很大提升，这是对芮老师培根铸魂育人理念的鲜活诠释。
——2022级机械工程专业 张文钊
优秀学业导师张磊 机械工程学院 副教授
研究方向
机械优化设计、人机系统设计。兼任天津市设计学学会秘书长、天津市机械工程学会理事、中国“好设计奖”专家委员会委员、中国机械工程学会工业设计分会副总干事等职务，连续3次荣获“天津市科协先进学会工作者”称号。当选天津市科协第九届、第十届代表。主持国家、省部级科研项目，以及中车株洲电力机车有限公司、中国汽车工业工程有限公司、机械工业第四设计研究院等企业委托研发项目10余项，多款汽车生产线装备在特斯拉柏林工厂、美国工厂，以及国内比亚迪等国内汽车主机厂推广应用。在行业重要学术刊物上发表论文20余篇，授权各类专利20余项。
指导学生获奖情况
2024高端装备创新设计大赛荣获金奖1项、银奖1项、优秀奖3项；
“联创杯”数控系统设计大赛荣获优秀奖1项、优秀组织奖1项；
天津市美育实践课堂荣获曲艺类二等奖1项、三等奖1项。
学生寄语
张磊老师以严谨而不失幽默亲和的教学风格及知行合一的教育理念，始终展现着高度的专业素养与敬业精神，赢得了同学们的尊敬和喜爱。在课堂上，他带领我们积极思考，大胆尝试，像一位耐心的领路人，带领我们在未知的领域中摸索前行，不断拓展学术视野和设计思维；在课下，他精彩的曲艺表演更是我们求学路上的调味剂，带给我们不少欢声笑语；在参加各种科创比赛活动中，他总是以“战友”的身份和我们并肩同行，为我们答疑解惑，用他丰富的经验来给我们指明方向，带领我们拿到不少成绩。感谢张磊老师的悉心教导，从他身上学习到的不仅是知识，更是对学术的敬畏，对生活的热爱。未来，我也希望能像张磊老师一样，始终保持探索的热情和求真务实的态度！
——23机械工程4班 漆晓帆
优秀学业导师李涛 机械工程学院 教师
研究方向
太阳能热利用、储能与传热、极端承压装备技术。在太阳能热利用、储能与传热、极端承压装备技术等领域具有丰富的研究经验，通过高水平论文发表、技术服务、参与行业标准定制为行业发展贡献力量。他将科创大赛作为学生实践能力培养的完整闭环，从项目选题、方案论证到实验测试、成果转化，全程跟进并提供技术指导，帮助学生在解决真实工程问题的过程中不断积累经验、提升创新水平，指导学生获得国家级和省部级大学生创新创业竞赛奖若干。
指导学生获奖情况
2023年：
全国大学生机械工程创新创意大赛（过程装备实践与创新赛）国赛一等奖1项；
首届天津市节能减排社会实践与科技竞赛特等奖1项；
全国大学生机械工程创新创意大赛（过程装备实践与创新赛）华北赛区二等奖1项；
2024年：
全国大学生机械工程创新创意大赛（过程装备实践与创新赛）二、三等奖各1项；
全国大学生机械工程创新创意大赛（过程装备实践与创新赛）华北赛区一等奖2项；
天津市大学生信息技术“新工科”工程实践创新技术竞赛一、二等奖各1项。
学生寄语
李涛老师对每个项目的完成都进行了全面而细致的指导，从项目的选题、拟定提纲、研究工作的展开一直到论文的完成都倾注了大量心血。虽然平时工作比较繁忙，但他经常抽出时间利用电话、邮件等方式对我进行悉心的指导和支持。回忆在项目进行过程中，当我们遇到瓶颈无法突破时，李涛老师总能及时出现，陪着我们一起解决问题，时常在学院楼讨论到深夜。他总是很有耐心，想着怎么让学生成长，怎么把事情做好。对于我来说，他不仅是我比赛的指导老师，更是我的人生导师。在我为前途迷茫时，我也会第一时间想到他，他就像一盏明灯，指引我的前进方向，照亮我人生的长路，他是一位真正为学生着想的好老师！
——2020级过控专业柯小宇
优秀学业导师张国彬 机械工程学院 教师
研究方向
智能手术机器人。主持天津市自然科学基金项目1项，参与国家重点研发计划项目等国家项目3项，以第一/通讯作者发表检索SCI论文14篇，他引600余次，授权/公开发明专利10余项。在教学科研工作同时，积极指导本科生开展科创活动，秉持“项目引领、能力导向”的教学理念。在指导过程中，注重培养学生的科研思维和创新能力，善于引导学生发现问题、分析问题并提出解决方案。通过设计层次递进的实践项目，引导学生从发现问题、分析问题到提出解决方案的全过程，培养其科研思维与创新能力。在教学方法上，采用启发式与项目式相结合的教学模式，营造开放探究的学习环境，激发学生独立思考能力和创新精神。同时，注重培养学生的团队协作意识，组织跨学科小组研究，打造贴近产业需求的综合实践平台，有效提升学生的工程素养与创新实践能力。2024年在学科竞赛、创新创业大赛等多个平台取得优异成绩。
指导学生获奖情况
2024年 天津理工大学首届“天理杯”银奖
2024年 中国国际大学生创新大赛天津市金奖
2024年 中国国际大学生创新大赛天津市银奖
2024年 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛天津市银奖
学生寄语
张国彬老师是能与学生打成一片的良师益友，他总能以独特的洞察力发现每个人的闪光点，并用恰到好处的方式激发我们的潜能。他的教学有一种魔力，不是填鸭式的知识灌输，而是启发我们去思考、去探索。当我们在实验中遇到瓶颈时，他不会直接给出答案，而是抛出引人深思的问题，引导我们自己寻找突破口。记得在准备科创竞赛的那段日子，张老师经常熬夜与我们讨论方案，修改设计。即使工作再繁忙，他也会抽出时间关注我们的进展。在他的带领下，我们不仅收获了奖项，更学会了团队协作和坚韧不拔的精神。张老师常说：“学习不是为了考试，是为了解决实际问题。”这句话已成为指引我前行的座右铭。感谢张老师这些年来的陪伴与指导，他播下的种子必将在我的人生旅途中开花结果。
——21级智造1班郭明杰
